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louable; plusieurs de ses idées mériteraient d’être prises 
en considération ; mais, ainsi que nous venons de le dire, 
la cause qu’il plaide avec un zèle auquel il faut rendre jus- 
tice, n'était pas à l’ordre du jour. 
Faute d’avoir bien compris les termes, suffisamment 
clairs cependant, de la question proposée par l'Académie, 
l'auteur du mémoire que nous venons d'examiner à com- 
plétement négligé les points qui devaient attirer son at- 
tention, tandis qu'il s’est attaché, d'une autre part, à en 
traiter d’autres qui ne rentraient pas dans son cadre. 
L'examen comparatif des formes anciennes et actuelles 
de la musique, la détermination de celles qui favorisent 
le mieux l'influence morale de l’art, tel devait être l’objet 
du travail qui vous est soumis, et l’auteur s’est abstenu de 
toute appréciation, soit du style adopté par les composi- 
teurs à différentes époques, soit des révolutions du goût, 
soit enfin des innovations qui ont considérablement accru 
les ressources de l’exécution instrumentale. L'auteur a 
donc fait un mémoire non sur la question, mais à côté de 
la question. On comprend que, dans cet état de choses, 
il ne nous soit pas possible de proposer à la classe de lui 
décerner le prix. » 
Conformément à ces conclusions, appuyées par MM. Snel 
et Fétis père, l'Académie décide qu'il n'y a pas lieu de 
décerner une récompense au mémoire envoyé en réponse 
à la question qu’elle a proposée. 
TROISIÈME QUESTION. 
Faire connaître les modifications et changements que l'ar- 
chitecture & subis par l'introduction et l'emploi du verre à 
