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Ensuite, l'altenlion du lecteur est attirée sur diverses 

 circonstances qui révèlent sulïisammcnt l'essor donne aux 

 études littéraires pendant le XVI"" siècle, lorsque le col- 

 lège de Busleiden était en pleine activité. Pour satisfaire 

 aux habitudes studieuses de la jeunesse, dos leçons publi- 

 ques sur les langues furent faites par des savants étrangers 

 en dehors de celles du collège : aux noms d'Hieronynius 

 Elenus, de Boëlius Epo et d'Amyot, il faut joindre ceux 

 de deux juifs allemands convertis, Jean IsaacLevita et sou 

 fils Etienne, qui donnèrent, à Louvain, des leçons d'hébreu 

 pendant le professorat de Gennep (1). Puis, tandis que le 

 goût des lettres classiques se répandait dans toutes nos 

 villes, ornait les loisirs de nos anciens magistrats, et- pro- 

 voquait même quelquefois des travaux remarquables au 

 milieu des plus modestes fonctions de renseignement (2) , 

 des humanistes et des philologues qui étaient sortis du col- 

 lège des Trois-Langues, Sufl'ridus Pétri, Godefroid Fabri- 

 cius, Jean Boscius, étaient appelés dans les universités 

 allemandes d'Ingolstadt et d'Erfurt, pour y occuper des 

 chaires d'éloquence et de belles-lettres. 



Ce sont là des témoignages qui donnent, nous semble- 

 t-il, la meilleure idée de l'activité qui avait régné autour 

 des chaires de Busleiden, au grand profit de l'université 

 de Louvain et de toutes les institutions analogues dont 

 celle-ci était alors le centre et la lumière. 



Mais il est encore un autre résultat qui devait être exposé 

 à la suite de ces premières données, c'est la création d'une 



(1) Une l)io[;r<ii)liic du ces deux étrangers a élu lircc par l'aiilcur du mc- 

 iiioiic des noies inûdilcs de i'aquol et placée parmi les j)ièccs juslilicativcs. 



(2) L'aulcur ruiùvc ici le bel cxtnij)!e de P. Lcopaidus, pi ol'esseur à llond- 

 schole. 



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