DES SOURDS-MUETS. 111 



SIXIÈME LEÇON. 



Je reviens sur la deuxième leçon pour montrer le changement que su- 

 bissent les articles, lorsque leurs substantifs se trouvent au pluriel : 



Les. Des. 



SEPTIEME LEÇON. 



Elle comprend la formation du pluriel des verbes à la troisième per- 

 sonne : 



Le chien mange. Les chiens mangent. 



Le chat joue. Les chats jouent. 



HUITIÈME LEÇON. 



Je donne la forme négative de la phrase expositive , en répétant toutes 

 les formules de phrase que l'enfant connaît déjà : 



Le poisson nage. L'oiseau ne nage pas. 



Les poissons nagent. Les oiseaux ne nagent pas. 



Le chat mange une souris. Le chien ne mange pas une souris. 



Les chats mangent des souris. Les chiens ne mangent pas des souris. 



NEUVIÈME LEÇON. 



Je reviens sur les substantifs pour montrer qu'on peut déterminer la 

 propriété des objets, et, dans cette leçon, je ne montre encore qu'une 

 seule difficulté à la fois; l'enfant connaît la valeur de : 



Le chapeau. Pierre. 



L'ardoise. Jean. 



