DES SOURDS-MUETS. 121 



Je vois un homme; il court. 

 Je vois un homme qui court. 



Je vois des oiseaux; ils font des nids. 

 Je vois des oiseaux qui font des nids. 



J'explique une troisième variante de cette phrase au moyen de la syno- 

 nymie : 



Ides oiseaux faisant un nid, 

 des oiseaux couvant leurs œufs, 

 un chien courant après un lièvre. 



Cette formule offre les plus grandes ressources pour varier nos compo- 

 sitions. 



DIX-NEUVIÈME LEÇON. 



Nous avons dans nos langues ce que des grammairiens nommenl des 

 verbes adjectifs, c'est-à-dire, des verbes qui se joignent à d'autres verbes 

 sans conjonctions, tels sont : vouloir, devoir, pouvoir, oser, etc. 



Il est très-facile de faire concevoir à nos élèves la valeur de la forme 

 grammaticale oîi l'on introduit ces verbes, si on les emploie d'abord dans 

 la forme négative : 



Je ne veux pas écrire. 



Je ne peux pas voler. 



Je ne sais pas parler. 



Il n'ose pas grimper sur l'arbre. 



Ramenées ensuite à la forme affirmative, ces phrases nous servent à 

 délinir la volonté. 



Il y a quelques autres verbes qui s'emploient de la même manière 

 que ceux dont je viens de me servir; tels sont : 



ycntcnds passer un homme. 

 Je vois courir un chien. 

 Je fais lotnlicr la cliaise. 

 Je laisse sortir le chat. 

 Tome XIX. 16 



