SUR LA CONJUGAISON FRANÇAISE. 27 



gnol et en portugais , et sous la forme syncopée re en français. La plupart 

 des verbes forts, probablement à cause de l'analogie de l'infinitif, se sont 

 assujettis à cette seconde conjugaison romane, pour laquelle nous établis- 

 sons, comme paradigme, le verbe vendre. D'un autre côté, les deux verbes, 

 du petit nombre de ceux qui, en latin, se conjuguent régulièrement d'après 

 la formule normale co, cvi, ctum, cre, savoir : /j/co , oleo, sont passés dans la 

 troisième conjugaison, emplir, abolir. Il est à supposer que cette transition 

 a été motivée par le peu d'aptitude de la liquide / à se rapprocher de la 

 liquide r, par suite de la syncope de la voyelle brève e. 



La troisième conjugaison romane reproduit celle des latins en ire, mais 

 elle se sous-divise en deux espèces : 



1. Celle qui intercale entre le radical et la flexion, la syllabe isc ou 

 CSC, tirée des anciens verbes inclioatife, tels que languesco, ingemtsco 

 sans toutefois que le sens, y attaché primitivement, se maintienne. îtal. 

 fior-kco, walaque flor-esc, prov. jlor-isc, d'où, par l'apocope de la finale c, 

 franc, fleiir-'is. Cette intercalalion , cependant, n'est propre qu'à certains 

 temps et à certaines personnes. Elle a sa raison dans la préférence <}ue 

 donne le roman aux flexions plus sonores, plus marquées, mieux ressor- 

 tantes ; et cette préférence caractéristique des idiomes dérivés contreba- 

 lance en quelque sorte le principe de rétrécissement et de mutilation 

 auquel les radicaux latins ont été saciifiés. 



2. La seconde classe, dont le nombre est restreint, n'observe pas celte 

 inseition de la syllabe kc. Elle difl"ère peu, par l'élisifju de la caractéris- 

 tique i, de la seconde romane. Ex. : partir fait à la première personne plu- 

 rielle du présent non pas part-issom, mais partons , à la première sing. jxirs 

 et non part-is; dormir fait dors cl non dormis. 



Nous poserons donc, connue; modèles de ces trois genres de conjugai- 

 son faible, chanter (pour la prcniièie classe), vendre (pour la seconde), 

 fleurir (pour la troisième A) et partir (pour la troisième D) '. 



' Mous ne savons pas si celti' disliniilioii de voilics faibles et de verbes fnris, appliciuée aux lan- 

 gues l'Oinanes, a d(''jà M faite par M. Oreili, le devancier de M. Die/, et de M. Fallol. Ce que nous 

 savons, c'est que M. Ilaynoiiard et les ^raniniairicrjs du XIII' siècle (voyez p. 7) (|ui ont piécédé le 

 gavant académicien dans la lixatiuu des lois de la langue provençale, ont eu la plus grande peine 



