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tèrent dans des vues d'intérêt !; c'est sans doute à cette circonstance que 
nous devons rapporter une disposition du concile de Paris de 829, 
demandant le renvoi du palais de la foule de moines et de prêtres qui 
y séjournaient malgré leurs évêques ?. 
Les études reprirent un nouvel essor sous Charles-le-Chauve. Ce 
prince manifesta du goût pour les lettres, il s’en occupa lui-même et 
prit une part active à tous les efforts faits de son temps pour les rani- 
mer. Il s'entoura de savants, les encouragea et les combla d’honneurs. 
Les lettres étant déchues sous Louis-le-Débonnaire, on considère Charles- 
le-Chauve comme le restaurateur des études dont Charlemagne fut le fon- 
dateur 5. 
L'école du palais semble aussi avoir brillé d’un nouvel éclat pendant 
ce règne {. Elle fut longtemps dirigée par Jean Scot Érigène, le plus grand 
penseur de son temps, qui forme la transition à la scolastique du moyen 
age. À Jean Scot succéda le philosophe frison Mannon, ou Nannon, l’un 
des plus savants hommes de la fin de ce siècle. I y forma plusieurs 
élèves qui atteignirent aux hautes dignités ecclésiastiques, tels que saint 
1 Baebr, L. e., K 10. 
? Mab., Ann. Bened., 1. HE, p. 520, ad a. 829, L 50, €. 27. Utideterreantur cleriei et monachi qui 
palatia passim adeunt. 
5 Canozr CaLvi pielatem, sed maxime studium in litteras ac litteratos praedicat Hericus monachus 
Antisiodorensis in praefatione ad libros metricos de vita S. Germani episcopi patroni sui, 
Pracclara sunt quae de eo scribit Hericus : « Multa sunt, inquit, tuae monumenta clementiae, multa 
» symbola pietatis. Hlud vel maxime tibi aeternam parat memoriam quod famatissimi avi tui Caroli 
» studium erga immortules disciplinas non modo ex aequo repraesentas, verum etiam incompar abili 
» fervore transscendis : dum, quod ille sopitis eduæit cineribus, tu fomento multiplici, tum beneficio- 
rum, tum auctoritatis, usquequaque provehis. » Deinde eum laudat, quod, sicubi terrarum florerent 
magistri artium, hos ad publicam eruditionem undequaque conducat; et quod nequidem bellorum 
tempore in eo deferbuerit hic litterarum ardor et amor, ta ut merito vocitetur schola palatium, 
cujus apex non minus Scholaribus, quam militaribus consueseit quotidie disciplinis. Zum con- 
cludit Hericus : Quidquid igitur litterae possunt, quidquid essequuntur ingenia, tibi debent. . .….. 
Mab., Ann. Ben., Par., L. HE, p. 206, 1. 57, e. 401, ad a. 877. 
* Baehr, L e., $ 45, qui voit une cause de cette recrudescence d'activité dans la fixation de la 
cour à Paris, le centre de l'empire frane. Il ne conclut pas cependant de la permanence pré- 
sumée de l'école du palais, que cette école constituait positivement une académie où université 
ayant des directeurs ou professeurs salariés par le gouvernement. 
