— 687 — 



ouder den naam van Rijks Hoogere Land-^ Tuin- en Bosch- 

 bouwschool verheven. Als basis waarop het onderwijs wordt 

 opgebouwd is aangenomen de ontwikkeling, de een hoogere 

 burgerschool met vijfjarigen cursus geeft. 



Het suikerlaboratorium werd aan deze school verbonden, 

 en de bestaande organisatie daarvan behouden. 



„Wel is waar is de toelating tot de school niet aan 

 „het bezit van eenig diploma of getuigschrift gebonden, 

 „doch alleen zij worden na afloop van het eerste studiejaar 

 ,,tot het examen toegelaten, die met goed gevolg eene 

 „hoogere burgerschool met vijfjarigen cursus of een • 

 „gymnasium hebben doorloopen of tot de studie aan eene 

 ,üniversiteit zijn toegelaten. 1) 



„In overeenstemming met de algeheele vrijheid van 

 ,,studie, na de reorganisatie van de inrichting als beginsel 

 „aangenomen, is aan ieder, die haar wenscht te bezoeken, 

 „overgelaten te beoordeelen, of hij de daartoe noodige 

 , kundigheden bezit, en voorts geheel aan eigen ver- 

 „ant woordelijkheid der leerlingen, in hoeverre zij van de 

 „,hun openstaande gelegenheid om zich te bekwamen, 

 „gebruik willen maken. Er bestaan dus geen toelatings- 

 „examens." 2) 



Het onderwijs wordt in den vorm van voordrachten 

 gegeven. 



Met recht kan dus het aan de R. H.- L.- T.- en B.- 

 School onderwezen onderricht in den kolonialen land- en 

 boschbouw hooger onderwijs genoemd worden. 4) 



De geschiedenis van het Hooger Koloniaal Boschhouicon- 

 dericijs in Nederland is als volgt: 3) 



In 1883 werd het onderwijs aan de Afdeeling B der 

 Bij ks landbouwschool, ten behoeve van den boschbouw in 



1) Zie bovenvermeld geschrift: de Rijks Hoogere Land-, Tuin- en 

 Bosehbouwschool, bladz. 45. 



2) Zie het programma der lessen aan de R. H. L.-, T.- en B.-School. 



3) Zie het onder 1) genoemde Geschrift, bladz. 10 en 11. 



4) Zie voor verdere bijzonderheden het programma der lessen van 

 de R. H. L.-, T.- en B. School. 



