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Disciplin wird Klarheit gewonnen über manche sunst 

 nicht beantwortete beziehungsweise gar nicht aufge- 

 worfene Fragen und es werden die Gründe offenbar, 

 weshalb gewisse Anschauungen oder Methoden nicht zu- 

 treffend sind. Diese, man könnte sagen apologetische, 

 Bedeutung historischer Studien ist vielleicht nicht genug 

 gewürdigt. Sicher wenigstens ist es, dass in der Zoo- 

 logie und speziell in der Malacologie mehr Ueberein- 

 stimmung in Bezug auf die für die Classification der 

 Formen im weiteren Sinne massgebenden Gesichtspunkte 

 herrschen würde, wenn diejenigen Erwägungen, welehe 

 einst zur Aufgabe bestimmter Anschauungen geführt 

 haben, Gemeingut Aller wären, auch derer also, welche 

 gewohnt sind, die Verhältnisse nur so aufzunehmen, wie 

 sie nun einmal sind, statt ihre innere Berechtigung und 

 Nothwendigkeit begreifen zu lernen in der Art und 

 Weise ihrer Entstehung. 



Wenn gleichwohl oben geäussert wurde, es sei 

 gerade in der Zoologie die Vernachlässigung historischer 

 Studien eher verzeihlich als in vielen anderen Fächern, 

 so steht das nicht im Widerspruche mit den eben dar- 

 gelegten Ausführungen. Denn genau die gleiche Bedeu- 

 tung wie für die Zoologie und die Naturwissenschaften 

 überhaupt besitzt die Berücksichtigung historischer Mo- 

 mente für alle anderen Wissenschaften, und zwar, wie 

 man wohl sagen darf, für viele derselben in noch weit 

 höherem Grade. Es genügt ein Hinweis auf die Bedeu- 

 tung, welche in der Philosophie dem Studium der Ge- 

 schichte des Faches zukommt und einigermassen ähnlich 

 steht es wohl mit allen jenen Gebieten des Wissens, 

 welche in höherem Grade auf eine gewisse Fühlung 

 mit der Philosophie hingewiesen sind, welche mit anderen 

 Worten der Philosophie gegenüber mehr die Stellung 

 des Empfängers behaupten als diejenige des Gebers. 



Der Schwerpunkt aller Leistungen auf dem Gebiete 

 der Naturwissenschaften liegt in der Erweiterung der 



