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Les J 



tres petits kakis portent des fruits ; ils operent alors de la fagon suivante : 

 lis sement en pleine terre et an mois de fevrier des graines des plus belles 

 especes- ils arrachent chaque sujet au mois de mars de l'annee suivante, lis 

 en coup'ent le pivot, et ils replantent chaque sujet ainsi tronque en jauge 

 inclinee a 30° ; ils le laissent une annee entiere dans cette position ; au prin- 

 temps suivant ils le replantent verticalement, ils fument fortement, ils greffent 

 en mars de l'annee suivante ; a la fin de la meme annee ils mettent en pots et 

 ils poussent activement sa vegetation pour qtfil fructifie l'annee suivante. 



II convient d'ajouter que le kaki du Japon est tres rustique ; c'est un arbre 

 de plein champ , qui supporte vaillamment les froids du Japon, et dont l'ac- 

 climation promet d'etre facile et fructueuse. On peut recommander a nos 

 horticulteurs de le greffer sur le kaki d'ltalie {Diospyros Lotus). 



Les kakis de la Chine sont bien inferieurs a ceux du Japon. Les Chinois 

 ont re marque que le nombre de graines contenu dans certaines especes est 

 tres variable, et comme toutleur est pretexte pour jouer, il prennent souvent 

 un kaki , il 1'examinent avec soin, et ils font des paris au sujet du nombre 

 de ses graines; c'est un de leurs jeux favoris. On ne saurait croire combien 

 ils y mettent de passion. II est permis de supposer que l'une des causes pour 

 lesquelles ils l'affectionnent est la certitude qu'ils ont de n'etre pas exposes 



a des tricheries. 



E. Dupost. 



C0NC0UR8 NATIONAL POUR UN OUVRAGE DE BOTANIQUE A L'USAGE DES 



INSTITUTEURS PRIMAIRES 



Le Congres international de botanique qui s'est tenu a Bruxelles, emit le 

 yceii de voir s'ouvrir un concours pour un ouvrage destine a guider Tinstitu- 

 tear primaire dans Tenseignement de la Botanique qui lui est impose par le 

 programme du Gouvernement beige ( 4 ) (Moniteur du 28 juillet 1880). La 



? 



(*) ECOLES PRIMAIRES PROPREMENT DITE9. — A] BENCHES OBLIGAT01RES. VIII. NOTION 

 ELEMKNTAIRES DES SCIENCES NATURELLES. LES VeGETACX. 



(Premier degr<>.) 1. Faire observer les organes essentiels d'une planter racine, tige 

 leuille, fleur, fruit et graine. 2. Vegetaux les plus importants (arbres et plantes horbace* ) 

 du jardin ; quelques plantes veneneuses tres repandues : noms , caracteres exterieurs bien 

 apparant. 3. Faire composer un herbier de plantes et de partie de plantes observees. 



(Deuxieme degre.) 1. Etudier, sur quelques types choisis, les principnux organes de la 

 plante : racine, tige, bourgeon, feuille, fleur et fruit. 2. Etude d'un type de chacune des 

 families suivantes : Dicotyledones : crucileres, malvacee^ linnees, papillionnacees, rosa- 

 cees, ombelliferes, composees, solanees, urticees, cupuliferes. Monocotylkdones : gra- 

 minees. Acotyledones : champignons. (N. B. On aura soin de bien mettre en relief les 

 caracteres essentiels de la famille et de montrer, de faire connaitre quelques plantes utileo 

 ou nuisibles de chaque groupe.) 3. Faire composer un herbier. 



(Troisieme degre.) 1. Faire observer : a) le phenomene de la germination (haricot, grain 

 de ble); b) les diverses phases du developpement des plantes. 2. Etude d'un type de cha- 

 cune des families enumerees ci-apres (on choisira, si possible, un nouveau type pour le3 



