Over Zelfstandigheid in Wetenschappen en Letteren. 263 



het ware, goede en schoone in ons ontkiemen en opschieten. 

 Dat is de taal, welke liet gevoel van mijn eigen hart mij in 

 den mond legt, en die gewisselijk ook bij ii gereede toeslemming 

 vindt. Doch wat zegt mijn spreken over zelfstandigheid , op eene 

 plaats , waar het beeld van den man voor uwen geest oprijst , 

 die als gelukkig beoefenaar van Wetenschap en Letteren in zijn 

 leven een sieraad van dezen kring, ja van onze natie geweest 

 is , en wiens gulden lessen over zelfstandigheid in den Geleerde , 

 nog na zijnen dood, de schreden van menig' edelaardigen jonge- 

 ling in het streven naar waarheid besturen. Voorwaar, als uit 

 het graf roept hij in dit oogenblik ons toe : » Ik ken geene vrij- 

 heid , die niet zelfstandig is , maar ook geene zelfstandigheid , 

 die niet van jongs af langzamerliand door oudermin , door vriend- 

 schap , door liefde , kracht heeft gekregen. Door al deze gevoe- 

 lens wordt eerbied voor God, liefde voor het Vaderland, zucht 

 voor de menschheid in ons hart verhoogd en veredeld , en het 

 is te midden der zameuleving, door omgang met menschen , 

 door anderen te versterken in de beginselen van het goede en 

 edele , en door van hen wederkeerig in het goede en edele ver- 

 sterkt te worden, dat ware zelfstandigheid ontstaat." «Onze 

 eerste school is het ouderlijk gezin , een kleine kring, maar onze 

 wereld in de kindscliheid." «Daar ontkiemt van lieverlede gods- 

 vrucht in ons gemoed , en met godsvrucht liefde voor het goede 

 en edele, voor deugden regtvaardigheid." «Hetgeen door ouders 

 in ons is in werking gebragt, wordt op leerscholen naderhand 

 door meesters opgekweekt, en hier is het weetlust en waarheids- 

 liefde vooral, die in ons ontvlamt." «Zoo ontwikkelt zich de 

 mensch van zijne intrede in de wereld af; en gaat hij als jon- 

 geling voort, gelijk hij als kind en knaap heeft aangevangen. 

 dan wordt hij, niet schitterend vernuft, zoo ijdel dikwijls als 

 schitterend, maar regtschapen, zedelijk-zelfstandig innn." 



Die lofspraken op het huis en de school , als de voorname 

 kweekplaatsen van zelfstandigheid, drukken ook uwe overtuiging 

 uit, MM. HH! en gij vereenigt u gaarne met den wensch, dal 

 zij onder ons op den duur aan deze schoone bestemming mogen 

 beantwoorden. De vervulling van dien wenscli wordt ook van 



18* 



