( 323 ) 



7. hoofd; 



6. halfmaal genomen is maar 5; of i half- 

 maal genomen is |. Andere Rekenaars loe- 

 pen hier maar los over heen: zelfs wolfius 

 in zyn grooter werk leerende Ekm jlrithm, 

 § 220. Fradionem per fra^ionem multipU- 

 €are^ zegt alleenlyk tot opheldering 5 221. 

 5, Nonmirum, quod fa^um faCloribus mi- 

 „ nus , cum revera divtjio Jtt , qua muUipli' 

 „ catio vocatur. Ex. gr. * multiplicare per 

 „ •, idem est ac invenire dimidium duarum 

 5, partium tertiarum" Geen wonder , dat 

 5, de uitkomst kleiner zy dan de gegeve 

 5, breuktallen, alzoo het in der daad eene 

 5, deeling i-. By voorb. l vermeenigvul- 

 „ digen door \ , is 't zelfde als de helft te 

 j, vinden van twee derde parten." Maar 

 moet dit ecnen leerling niet in verwarring 

 brengen , die hieruit moet denken , dat al- 

 les op losfe fchroeven fta , als men een ei- 

 gentlyke deeling mag vermeenigvuldiging 

 noemen. Hierom zou ik liever een ande- 

 re benaming verzinnen , die op alle drie de 

 gevallen even toepasfelyk moge zyn : 't zy 

 men vereeniging (^z>criv^r/o); of samen- 

 en INEENSMELTING {coNFLjTio) ; of , dat m.y 

 best behaagt , vermenging van getal- 

 len {coMMiXTio NUMERORUM) verkiczc : 

 verftaande door Vermenging zoo veel als 

 Foortteelingt gelyk wolfiüs dus fpreekt 

 £lem, Aritbm. Ö 19 1 /' Dua quant ttates Je mu 



X 2 ^, tUQ 



