C Ó6 ) 



ontrooven : even zeer als eene krassende , dofle of an- 

 dere onregelmatige stem haar allen indruk doen missen ; 

 maar ^vic is niet dikwerf in de gelegenheid geweest, 

 om voortreilelijke stukken van welsprekendheid , op 

 de minst gunstige wgze voorgedragen , gemakkelijk te 

 erkennen , ja zelfs door den inhoud zoodanig getroffen 

 te zijn , dat de wanklank allengs verloren raakte , en 

 de wijze van spreken onze aandacht ontglipte. 



Wij behoeven niet verre naar bewijzen te zoeken , 

 om de spraak als het onmiddellijk gevolg des verstands 

 te kunnen aannemen. Wantal lijdt het geen' twijfel, 

 dat het kind , tot het voi*men van zamengestelde let- 

 ters, en meer nog van lange en moeijelijke woorden , 

 de oefening van de spraakwerktuigen behoeft, zoo is 

 toch de armoede van zijne taal in zijn bepei-kt denkver- 

 mogen te zoeken. De bij uitnemendheid schrauderen 

 onder hen geven hunne begeei'ten door vragen , 

 hunne denkbeelden door woorden te kennen , die dik- 

 werf slechts door de ouders , met die stamelende klan- 

 ken bekend , maar door dezen dan ook bij uitnemend- 

 heid verstaan worden , zoodat hunne taal , om het dus 

 uit te drukken , i-eeds vóór de woorden gevormd 

 schijnt. — Maar ook dé volwassene , die uit natuurlij- 

 ken aanleg , door gemis aan oefening , of op welke 

 andere wijze met zijn verstand op den eersten kinder- 

 lijken trap staan bleef , zal zich zeer moeijelgk aan an- 

 deren mededeelen. Is zijn kring van werken , enz. be- 

 paald , het zal minder in het oog loopen ; en zoo het 

 hem niet geheel aan oordeel ontbreekt , en hij zich tot 

 eene eenvoudige zaak bepaalt , daarmede zijne kennis 

 verrijkt en er bij uitsluiting over spi'eekt , dan zal hij 

 somtijds voor niet zoo geheel onverstandig doorgaan. 

 Vergeleken wg daarmede den schranderen geleerde , 



door 



