DER SCHOOLEN. 15 



En hoe kan het byna anders zyn^ als 

 men ziet op de peiToonen , welke maar al 

 te dikwyls tot dien post werden verkoo- 

 ren ? Veelen j die 'er nimmer toe werden 

 opgeleid, meer gefchikt om achter den 

 ploeg te gaan, en de harde kluiten der 

 aarde te breeken voor 't ontvangen van 

 tarwe, erweten en boonen, dan om de 

 harten der Jeugd te vormen, en met de 

 noodige kundigheid te voorzien. Heeren^ 

 die de Collatie hebben van de Kosteryen , 

 oir het ambt van Voorzanger, (^waar aan 

 de post van Schoolmeefter doorgaans ver- 

 bonden is,) geven dezelve dikwyls aan 

 hunne bedienden , zonder behoorlyk acht 

 te geven op derzelver bekwaamheid, of 

 geaartheid; en men befchouwt het, he- 

 laas! bloocelyk als een ambtje, om 'er ge- 

 duurende zyn leven eenig bellaan uit te heb- 

 ben , dat een Heer dan aan zyn en knegc 

 geeft , die wel bekwaam is om de klok 

 te luiden , de kerk te openen , die op 

 zyn tyd te laaten fchoonmaaken , en de 

 voordeden van het Koster- ambt te trek- 

 ken , maar dikwyls voUlrekt geene de 

 minfte ver.ëischten heeft tot eenen School- 

 meefter. — De plaats wordt dan eenigen 

 tyd opengehouden , of voor den nieuwen 



mee- 



