DER SCHOOLEN. 21 



heteringe zal gekomen zyn : en op eene ge- 

 regelde wyze van langzamer hand in 't on- 

 dervvyzen der kinderen in 'ifpelleuy lezen 

 enz. voort te gaan i 



§ II. 



By dit alles komt nog een ander gebrek , 

 .dat men , helaas ! al te algemeen in veele 

 Schooien aantreft, ik bedoele de onver- 

 Handige , en veelzins al te gellrenge tugt- 

 ofFeninge : waar van de reden op fomraige 

 tyden veel meer in de korfelige geiiartheid 

 óf in eene knorrige bui van den Mee- 

 ller, dan wel in eenigwezenlyk wanbedryf 

 van de Schoolieren te zoeken is; - want 

 daar, by voorbeeld, de man gisteren vry 

 goedaartig entoegeefiyk was, is dat blaadje 

 zedert gisteren aanmerkelyk 'omgekeerd; 

 'tminlle abuis, de geringfte misflag wordt 

 onbedenkelyk hoog genomen , de knorrig- 

 heid en verdrietelykheid ziet hem geduu- 

 rig de oogen uit : op zulke tyden wagte 

 hier zich elk voor fchade ; want is de man 

 in zulk eene ongeflelde luim, op de min- 

 fte aanleiding viert hy zyne oploopendheid 

 den teugel, en of 't verdiend is, of niet 

 verdiend , hy jlaat 'er onder , gelyk het 

 fJ3reekwoord zegt, als malle Jan onder de 

 hoenders* 



B 3 En 



