pER SCHOOLEN. 43 



in de onderfcheidene /"g^wr^f^ der letteren, 

 zoo in het Capitaal-, als gewoon Romeinschj 

 en loopend fchrift enz. prompt /pellen en 

 lezen. Voorts- moeten hier de kindereij 

 wel leeren uitfpreken , en van buiten lee- 

 ren, het alkrvolmaaktfte Gebed ^ de tjyaalf 

 /Irtykelen des Gelsofs , en de PFet des Hee^ 

 ren 9 (^waar by men voor die wat verder 

 zyn, en het gemelde reeds prompt ken* 

 jien 5 eenige korte fpreuken , of treffende 

 gezegden uit den Bybel zou konnen voe^ 

 gen, ^ — het Bybels gefchiedkundig vraag- 

 boekje van Borftius of éen ander kort op- 

 itel; de oudfte en versrgevorderde ook 

 eenige vragen uit het kleine kort begrip 

 der Christelyke Religie. Waar over de 

 Schoolvrouw , naar de vatbaarheid der 

 kinderen , eens of tweemaalen in de week 

 diende te Catechizeren ; opdat zy dus al 

 vroeg met eenig oordeel leeren , en ge-, 

 wend worden aan een' zekeren lust, ora 

 te begrypen het geen zy leeren. Én de 

 bevinding leert , dat waariyk veele kinde- 

 ren, alreeds in hunne vroegere jeugd, 

 meer begrip en oordeel toonen te bezit- 

 ten , wanneer 'er maar eenig behoorlyk 

 werk van gemaakt wordt, dan men zich 

 gemeenlyk verbeeldt. Ook behoorde 'er 

 door zulken onder de kinderen, éiQ 't 

 verst in 't kzm gevorderd waren ( en die 



daar 



