DER SCHOOLEN. ^5 



hed , en voor 't uitgaan van het zelve het 



alleryolmaaktJJe Gebed door een ander, 

 daar toe te verkiezen , eerbiedig wierde op- 

 gezegd. 



Kon 'er nu daarenboven in deze Schou-* 

 len een zeer kort en beknopt opftel van 

 eenige der treiFendfte gevallen uit de Ne-- 

 derlandfche gefchiedenisfen , waar van eea 

 klein gedeelte Qal was 't maar tweemaa- 

 len in de week) zou moeten gelezen 

 worden, ingevoerd worden, zulks zou, 

 verbeelde ik my, den kleinen knaapen 

 zelfs een aangenaam genoegen, en foorc 

 van uitfpanning geven, (in welker voege 

 dit ook flegts behoorde behandeld te wor- 

 den,) en hun al vroeg ongevoelig een 

 zekere zugt geven voor de kennis der ge- 

 fchiedenis van hun V^aderland. ~ Waar 

 by ik nog voegen zou, om hun vroeg 

 eenigen fmaak te geven in de nuttige en 

 befchaavende Digtkunst, en hun tevens 

 op eene aangenaame wyze ongevoelig hun- 

 nen pligt te leeren , eene dagelykfche 

 voorlezing uit de eenvoudige , maar kun- 

 ftige kinderversjes , welke men thans heeft 

 van de Heeren /llphen^ Fape^ 't Hoen^ 

 welke zy door 't lezen van zells zullen 

 van buiten leeren, en tevens ongevoelig 

 eenen goeden fmaak krygen. 



Intus- 



