DER SCHOOLEN. 73 



en onmogelyk fchynen, het zou echter 

 minder moeite kosten , dan men zich ver- 

 beeldt; wanneer een Meefler maar het 

 noodig beleid had , en gebruikte , en zich 

 als met de borst daarop toeleidde. 



Laat ik dit voorbeeldshalven in"eene kor- 

 te fchets eenigzins bevattelyk maaken. 



Ik verdeel , by voorbeeld , de School 

 van den Meeller, waar in ik my Schoo- 

 lieren van onderfcheiden ouderdom en 

 kundigheden voorftelle, in drie of yier 

 Clasfen, 



Ik onderftel dat zich in dezelve bevin- 

 den kinderen , welke nog zelfs de letters 

 van het a. b. c. niet kennen , of maar 

 even tji'ee letters tot eene lettergreep lee^ 

 ren maaken. 



Deze plaafcfe ik op de laagfle Clasfe. 



Op de tn'eede Clasfe heeft men zulken , 

 die verder zyn in 't fpellen, en reeds be- 

 ginnen te lezen. 



Op de derde Clasfe, die redelyk vaar-, 

 dig den gewoonen druk lezen , en daaren- 

 boven fchryven, 



E 5 Op 



