DER SCHOOLEN. 85 



bïootelyk toeluisteren , en hun nu en dan , 

 ter beproevinge van hunne vermogens, een 

 of andere vraag, al is het maar by herhaa- 

 ling van 't geen even te vooren , door an- 

 deren beantwoord is , door dpn Meefter 

 gedaan worden, 



■ Woensdag na den middag zoude ik fchik- 

 ken,'om de kinders eenigeo/)^"^geye«<?woor*. 

 den uit het hoofd te laaten Ipellen, defyl- 

 laben van het gefpelde woord nauwkeurig 

 te laaten optellen , hen in het onderfcheid 

 van klinkers en medeklinkers en de interpuM:f 

 iatien te onderwyzen; het onderfcheid tus- 

 fchen het gebruik van één of meer klinkers 

 in onderfcheidene lettergreepen te leerenf 

 waar in veelen van onzen landaart, by 't 

 fchryven van brieven als anderzins , zoo 

 zeer het fpoor bysterzyn, en voorts 't geen 

 tot eene goede Orthographie en Spelkunst 

 van Duitfche en ook Ibmmige onduicfche 

 woorden behoort : waar in de Meefters over 

 het algemeen wel wat beter behoorden er^ 

 varen te zyn ; en waartoe eene korte , doch 

 goede en duidelyke Nederduitfche Gram-f^ 

 matica oï Letterkunst ^ doorpublicq gezagj. 

 overal in Neêrlands Schooien ingevoerd ^i' 

 j^et, ondipnftig zyn zou Qay 



Het 



C«) Hpt invoeren yan eene go^de Nederduitfche 



V 3 Cnm^ 



