DERSCHOOLEN. 



^ 



Hoe minder 'er droogheid of ook ge- 

 flrengheid plaats heeft by het onderwys, 

 hoe beter het is , roede , llolc , of plalc 

 moeten hier toe, zoo weinig mogelyk is, 

 gebruikt worden. Deze manier om te 

 onderwyzen , en zyne lesfen in te fcher- 

 pen 5 is gefchikter voor het redelooze Vee. 

 Op een andere wyze moeten heeften hun- 

 ne kunften en exërcüien leeren, op eene 

 andere wyze menfchen behandeld worden, 

 die al in hunne vroege jeugd voor eenig 

 redelyk onderwys vatbaar zyn. En llraffen , 

 welke het denkbeeld van groote verachting 

 en fchande met zich brengen , moeten in 

 't geheel geen plaats hebben in de Schoo- 

 ien ; dan alleen in zeldzame gevallen , en 

 dan maar omtrent zulken , welke , na her- 

 haalde beproeving , wegens laagheid van 

 geest, voor geen andere aanmoediging tot 

 eenige naarftigheid , of voor andere mid- 

 delen ter hunner verbetering , vatbaar zyn. 



* -'ff 



Besris het voor zulken, die lui of tel- 

 kens geheel onoplettend zyn , als zy bloo- 

 telyk door 't onthouden van hunne genoe- 

 gens, tot hunnen plicht gebragt worden; 

 zoo dat zy by voorbeeld : eenigen tyd in 

 School moeten doorbrengen , om te leeren 

 't geen zy door traagheid of agteloosheid 

 niet op zyn' tyd gedaan hadden , terwyl de 



ove- 



