'ï28 VERBETERING 



vendc Wctenfchappen te oeffenen? Mo- 

 gelyk was het zeer goed, voor onze Va- 

 derlandfche Jeugd , dat het onderwys in 

 dezelve doorgaans in de Nederduitfche taal 

 en op Nederduitlche Schooien gefchiedde; 

 fnogelyk is dit de voornaame reden , dat 

 veelen, na een jaar of twee onderwys in 

 dezelve te hebben genooten , 'er zoo wei- 

 nig van weeten; omdat, nameJyk, dit on- 

 d-erwys gefchiedde in een taal , welke zy 

 toen nog niet, of niet half genoeg, ver- 

 ,ftonden. 



En zon het zelfs niet mogelyk zyn, dat 

 'er zulke Schooien ook voor jonge Doch- 

 ters, die de Franfche taal niet magtig wa- 

 ren , wierden opgericht, waarin onder 't 

 opzicht van eene bekv/aame, Godsdienfti- 

 ge, en wel gemanierde Leermeeftefes, en 

 één of meer Ondermeefleresfen , in de 

 IVederduitrche taal, by de nuttige en noo- 

 dige handwerken , aan jonge Jiijfroun'en 

 en vermogende Burger - Dochters , door 

 onderfcheidene Leermeefters , onderwys 

 in een of ander van deze hefchaayende 

 en verfierende Wetenfchappen , gegeven 

 wierd ? 



S 41. 



