t62 VERBETERING 



hoorde zoo veel mogelyk geleerd te 

 worden naar de regels van een goede 

 Grammaire: de eerst aankomenden moe- 

 ten vooral wel leeren Declinéren en Con- 

 jugeren: en voorts moet eenige reizen, 



. ten minden vier maaien in de week , 

 op elke Clasfe een thema gemaakt , na- 

 melyk een zeker opftel uit het Neder- 

 düitsch in 't Fransch overgebragt , en 

 dagelyks een zeker gedeelte uit een 



- Fransch werk van ftyl en fmaak, buiten 

 den fchooltyd in 't Nederduitsch over- 

 gezet, en in de School verbeterd, en 

 vervolgens geëxpliceerd , worden. Doch 

 die van de hoogfte Clasfe dient men te 

 oefFenen, om onderfcheidene Autheurs 

 voor de vuist te expliceren. 



N 



Waar uit men dan ligtelyk begrypt, 



■ dat een goed onderwyzer in een Fran- 



fche School beide de taaien, de Neder- 



duitfche en Franfche , wel eenigzins 



grondig behoorde te verltaan. 



Van de feilen in de Thêmas zoo wel 

 als de Ignorantien in de lesfen : behoort 

 door den Mmfieur nauwkeurige aante- 

 keninge gehouden te worden, en vol- 

 gens dezelve de promotien en uitdeeling 

 der pryzen te gefchieden. 



2. Da-i 



