JiOÖ VER BE T E R I N e 



om vooral de Etymologia , de Praterita en 

 Supina , enz. zoo wel als de Syntaxis wel 

 te leeren , en met applicatie hunne AuSteu- 

 ren te expliceren : namelyk, dat men nu 

 en dan eenige themma moet maaken voor 

 het Examen-, en de Curatoren, al waren 

 het 'er maar één of twee vooreerst in elk 

 half jaar , zonder eenig boek , zelfs niet 

 ^e Grammatica te mogen medebrengen of 

 gebruiken; en waarvan alleen de beteke- 

 nis van fomraige woorden , welke zy niec 

 weten konden , hun dienden gezegd te 

 worden. Dit zou de naarftigheid tot lee- 

 ren, tot prompt leeren opwekken, en het 

 geheele half jaar door de oplettendheid en 

 opmerkzaamheid onder het expliceren meer 

 gaande houden.. En zy zullen dus het 

 genoemde gebrek van zelve eenigzins af- 

 .wennen. 



8. 



^ Wat het expliceren betreft , het fpreekt 

 van zelf dat men de beste en gefchiktfte 

 Auéleurs moet neemen; met de gemak- 

 kelykften beginnen, en niet al te fchie- 

 lyk overgaan tot zulke , welke zeer zwaar 

 zyn; maar ook, de Praceptor moet hen 

 zulken Audeur , wien men expliceert , 

 -Jeeren 'kennen, van zyn' leeftyd en de 



au[iQ* 



