DER SCHOOLEN. 213 



Maar wie kan dezelve regt verftaan ? 

 Wie, al heeft hy al eenige geöeiFendheid 

 in de Latynfche taal , begrypt wat de Dich- 

 ter zeggen wil, met die woorden Capitis 

 mimr? die niet weet, dat 'er zekere, en 

 wel driederlei Capitis dimimtio in *.het 

 Roomsch Recht bekend is, familia^ Civi- 

 tatis en lihertatis , in welk laatfte geval , 

 zynde de maxima capitis diminutio , zich Re- 

 gulus in zyne tegenwoordige omftandighe- 

 den bevond, in welke onillandigheid hy, 

 gelyk daar zoo aandoenelyk gefchilderd 

 wordt, de liefdekus van zyn echtgenoot 

 weigert, en zich ook zelfs de tegenwoor- 

 digheid zyner kinderen , als zynde , name- 

 lyk, vry geboorene, ontrekt, enz. 't geen 

 onder het leezen voor een teder gemoed 

 eene aandoenelyk vertooning maakt. 



Wanneer nu zulk iets een' Jongeling te 

 vooren gezegd is, werkt hy met vermaak, 

 wint daardoor veel tyd uit tot wat anders, 

 welken hy alleen aan die twee woorden 

 Capitis \ninor , zonder nog regt de beteke- 

 nis te kunnen uitvinden , zou hebben moe- 

 ten hefteden , en hy voelt reeds onder 

 het opmaaken van zyne Explicatie het aan- 

 doenelyke van zulk een meefterlyk Schil- 

 derftuk. 



^ O 3 Wy- 



