DER SCHOOLEN. 265 



raekt is. Ik weet wel dat het windrig ge- 

 drag van velen hier de oorzaek van ge- 

 weest zy , doch dit laet niet na , dat vele 

 gefchikte lieden , die anders hunne kinders 

 tot dit werk zouden afgezonderd hebben j 

 nu voor hen iets anders ten beroepe ver- 

 kiezen. Waer uit dan vloeit, dat vele 

 gemeene lieden , zonder opvoeding , hunne 

 kinders tot Schoolmeefters aenleggen , waar 

 door deze post, die anders uit zichzelveu 

 achtingswaerdig is, van onkundige lieden 

 moet worden waergenomen. Uit deze drie 

 opgegeven redenen zal men de oorzaek 

 van den Hechten toeftand der Meefteren 

 kunnen begrypen , en, als van zelve de 

 middelen ter verbeteringe beramen ; dan , 

 naardien dit het hoofdoogmerk van het ge-i 

 heele voorflel is; zullen wy, om in alles 

 duidelyk te zyn , eerst onderzoeken , wel- 

 ke kundigheid een nederduitsch Meeller 

 moet hebben, wanneer hy, tot nut der 

 jeugdelingen , zynen post bekleeden zal. — 



Even gelyk alle menfchen onderfchei- 

 den vermogens en kundigheden bezitten, 

 en 'er geen beroep is of zy die het waer- 

 nemen hebben 'er verfchillende bekwaem- 

 heden toe , zoo is het ook met de School- 

 meefteren ; deze zal altoos in vermogen 

 boven geenen uitmunten en met grooter 



R 5 vaer- 



