DER SCHOOLEN. 339 



tiiet een onverwachte flag , zyn de midde» 

 Jen, well^fe haare buitengewoone wysheid) 

 en zeldzaame menschkunde beproefd heefe 

 gekeurd , om die onnozele wichten 

 eene onmogelyke flilheid te doen aannee- 

 ment en terwyl de hangende lipjes, be* 

 traande wangjes, afgebrokene fnikjes eii 

 zuchtjes, de bewyzen zyn van de flaaf- 

 fche vrees , welke deeze tedere zieltjes 

 beheerscht, zo zal de Meefteres met de 

 grootllen tot het onderwys overgaan : en , 

 daar de overige eene diepe ftiice moeten 

 bewaaren^ zal 'er een of ander opgeroe* 

 pen worden, met het t?, ^, bordje, o£ 

 boekje in het teder handje: het onnoozel 

 wicht nadert met trillende leedjes ; heÊ 

 beevend handje wordt aangevat : men zal 

 beginnen met letter a: de Meefteres wyst; 

 het kind moet ook zyn vingertje aan die 

 plaats houden : deeze oefFening brengt het 

 geduld der Meelteres al ten einde : einde- 

 lyk komt het zo verre, dat het kind. zyn 

 vingertje daar üi\ houdt: nu moet het zeg- 

 gen, welke letter dit is; daar het nergens 

 begrip van heeft , en de vrees het nog meer 

 bedwelmt: de Meefteres bromt en prut- 

 telt over zyne verregaande' domheid, en> 

 ziende dat het knaapje nog wel wat wach- 

 ten zal , eer het uit zich zelven a Zeggen 

 zoude, zal zy hem voorzeggen a\ het 



Y 2 kind 



