346 V E R B E T E H IN G 



ken. Hy zal zich wederom op zynen ze- 

 tel ter neder zetten om gewigtigere din- 

 gen te behandelen : men moet CyfFeren of 

 ook eene Franfche les opzeggen : en > 

 terwyl hy op het minst geraas uitbuldert, 

 en den Kinderen de onvriendelykfte woor- 

 den toefnaauwt, is hy wonder wel in zyn 

 fchik, wanneer de kinderen hebben leeren 

 klappen , en alles zo wat , zonder denk- 

 beelden te vormen, nadoen kunnen. Even 

 zo is 't ook met zyn onderwys in den 

 Godsdienst , waarvan zy op het hoogst 

 eenige klanken verzameld hebben, 't Is 

 jBvaar , de opgegeevene trekken zyn zo al- 

 gemeen niet, dat zy op elk in het byzon- 

 der pasfen; hoe algemeen echter het werk- 

 tuiglyk onderwys zy , leert de dagelykfche 

 ondervinding: dit laatfte is algemeen, het 

 cerlte lydt eenige uitzondering. 



Een denkend leezer heeft de gebreken , 

 welke in dit School- onderwys plaats gry- 

 pen , reeds opgemerkt : laat ik echter de- 

 zelve nog eens kortelyk opnoemen , om 

 elks vatbaarheid , ware het mogelyk , ter 

 hulpe te komen. 



De grootfte vorderingen , welke uit dit 

 onderwys getrokken worden, zyn in het 

 geheugen : beudemerde denkbeelden aan 



het 



