DER SCHOOLEN. 371 



verder moet alles voor de vuist geleerd 

 worden. De Meefter kan dan , by voor- 

 beeld, eenige by zich laaten komen, of 

 by hen gaan , en ze afvraagen : hoe zoudt 

 gy dit of dat in het Fransch uitdrukken? 

 alle gefprekken zal hy hen voetlloots laa- 

 ten overzetten, en hen hier in helpen: 

 belooningen voor die geene, welke hem 

 het best in die taal verdaan en antwoor- 

 den, zal hen ook yverig maaken, om te 

 huis zich te oefFenen , of ook in zyn by- 

 zyn boeken te vertaaien. 



Op diergelyke wyze kan men bezig zyn ,' 

 in andere Weetenlchappen te onderwy- 

 zen : dikwerf moet de Meefter zyne leer- 

 lingen de nuttigheid derzelve voorftellen 

 en aandringen , op dat men , na den afgeioo- 

 pen Schooltyd, de boeken niet voor al- 

 toos vaarcwel zegge , gelyk , helaas ! maar 

 al te veel gefchiedt : een gemeenzaame 

 leertrant zal veel toebrengen, om hen 

 fmaak te doen krygen in de weetenfchap- 

 pen. De Meefter kan , by voorbeeld , nu en 

 dan een wandeling gaan doen met eenige 

 leerlingen: terwyl zy zich door deeze 

 gunst vereerd zullen rekenen, kan hy 

 zich hier van bedienen , om hen op alles 

 opmerkzaam te maaken, en van alles on- 

 gemerkt de eerfte gronden te laaten leggen , 



Aa 2 20 



