D E R S C H o OLE N. 40^ 



/ 



Of hy wel begreep , vai> de Natuur by- 

 zondere hoedanigheden daar toe te moeten 

 bezitten, als: ongemeene oplettendheid, 

 vergezeld met gepaste voorzigtigheid , zagt- 

 heid en bedaardheid? 



Of hy van natuure vry haastig en oploo- 

 pend zy, dan een taai geduld bezit? 



Of hy wel een liefdenryk hart jegens 

 kinderen in zich gevoelt ? . 



Of hy wel 't vermogen heeft om zich 

 naar den gang van 't werk te Ichikken , en 

 de kinderen naar evenredigheid van hun 

 hart en vermogens te behandelen? — De 

 vluggen niet te veel te roemen, de Hom- 

 pen niet te llerk te bedroeven. — Hier 

 behoort meer toe , dan men wel zoude 

 denken, en het is een groot en algemeeri 

 gebrek in de Schooien , dat men de kinde- 

 ren om de gelykheid der jaaren aan een en 

 dezelfde Leer -tafel plaatst, dezelfde les- 

 fen doet leeren, en dezelfde vorderingert 

 van hun verwagt. — Men bevroedt niet, 

 dat de gelykheid van jaaren, geen gelyk- 

 heid van vermogens geeft : Men onder- 

 houde twintig kinderen van dezelfde jaa- 

 ren, over een en dezelve zaak, men zal 



Qc 2 . . wel 



