I 



A D ?i T A T I 0. 67 



„ Neigung, durchgesetzt werden soU, da icird nichts 

 „ bewirht als das unedle Spiel , wodurch zum Schein 

 „ Zeugnisse zusammengebracht u-erden , um der for- 

 ,, mellen Vorschrift zu gniigen. So wenig kan geis- 

 „ tige Mittheilung gedeihen, wenn ihr irgend eia 

 ,, ausserer Zwang angelegt wird." 



De natura et libertate aeademicae doctrinae vere 

 quoque raihi videtur scripsisse Wolfius; in cujus 

 schedis hace inventa sunt: ,,, Vobis praeterea ipsis, 

 quando ad haec auditoria confluitis, non propositum 

 est discere snb magistris , sicut antea faciebatis domi 

 et in scholis, sed ex perpetuis recitationibus nostris 

 proprio iudicio tantum excipere, quantum cuique in- 

 genium seu fagultas sua permiserit. Acceditis enim 

 imbuti literis , quibus tanquam fundamentis nitantur 

 hae altiores , eamque aetatem et judicandi maturita- 

 tem adepti, cujus etiahi publica tcstimonia affertis, 

 ut jara in latiorem orbera disciplinarum introducami- 

 ni, jam periculum faciatis virium remotis custodibus 

 exercendarura , ne inexpertara raorum indolera et cru- 

 da rudimenta studiorum iri firraalara aetatem et in 

 munera mox Vobis mandanda importetis. Quam ip- 

 sam ob causara, prudenti majorum consilio, haec 

 Vobis liberior vivcndi ratio concessa est, ut ostendere 

 minore reipublicae periculo possitis, quali quisque 

 fortunae et loco posthac idoneus habendus sit. Nec- 

 dmn antiqua conditio studendi subversa est ad libidi- 

 nem novorum sapientum, qui , ne aliquot perditi 

 pereant, oranem coetum adolescentiiira puerili disci- 

 plina- coerceri mallent, acaderaias autem civium suo- 

 rura , a parentibus aut paedagogis raale neglectorum , 

 resumere educationera, et ipsas denique in paedago- 



