T H E L O G I C A. ,^, 



An aliud quid educatio intendebat? Si pneri re 

 cens nati , ita formati videbantur , ut aliquando va- 

 hdi milues evaderent, educabantur ; sin minus , in 

 apothetenconjiciebantur, vel exponebantur; femf. 

 nis educatio nulla erat , et quae maribus dabatur 

 id maxime agebat, ut viri fierent robusti, validi * 

 ad certamen et proelium exercitati. Educatio dol 

 mestica, quae, si bene adhibeatur, tantum valet ad 

 hommes mitiores reddendos, ignota erat. Omne 

 tempus in arte militari et politica consumebatur 

 in quibus nisi occupati essent, turpissimis yi-' 

 tns se dabant. Uti Lycurgi legislacio hoc no- 

 mmemfamis est , ita Athenis et Romae idem vale. 

 bat (O. 



Quid loquar de wstliu.is ? De caede libero- 

 rum , de conditione servorum , de ludis , gui/^us 

 utcum SenecaIoquar,W, .....,,,, ,J 

 per lusum et jocum occidUur ; de pugnis gladiato- 

 rns CO de secutoribus et retiariis , de Myrmillo. 

 nibus , de Naumachiis in lacu Ficino , aliis ' 

 i Notum est,plerarumque civitatum , Romanorum 

 max.me, eam fuisse indolem et naturam , ut stare 



non 



0) Cfr N. G. van Kampen, ,. ,. png, ,,,. ^.^^ 



nieyer Kara.urkun,. ... ^,y,,;,, Tom. I, pag. ' „ " 

 dignissimus est, qui hic legatur. 



(0 Tales pugnae animos reddebant quam ma.xime feroce, 

 Vuequae scnpsic S tCberg, ^.•.. .W z,./...w , zT. 

 «W.„</ UaU,n en SicilUn . Tom. Il.pag. ,,8. sqq. Cf . icel 

 Valer.us Maximus, Lib. II. Cap. Jv. §. 7 



