( 292 ) 



beantwoorden, en hoe hij het onderwijs, liet beheer en de 

 verpleging der Adelborsten verbeterde. Daartoe zoude 

 iemand gevorderd worden, meer ervaren, dan ik mij ver- 

 meet te zijn, in al wat de zeevaartkunde betreft. Verzwij- 

 gen echter wil noch mag ik, dat het, naar mijn inzien, 

 een heugelijk verschijnsel is, eencn man, die zonder op- 

 leiding, als vrijwillig matroos zijne carrière begon, eenen 

 officier van den ouden stempel, zoo als hij zelf zegt, die 

 zijne kennis op geen Instituut had opgedaan, maar als 

 kind aan boord kwam, en wat hij wist, door eigene oefe- 

 ning had geleerd, aan het hoofd gesteld te zien van eene 

 wetenschappelijke instelling, voor wier belangen hij met 

 de meeste zorg èn voorliefde waakte, en tegen wier op- 

 heffing hij zich met kracht later bleef verzetten. Zeker 

 was niemand beter in staat, om de voorregten eener goede 

 wetenschappelijke opleiding te beoordeelen, dan hij, die 

 haar oorspronkelijk ontbeerde, en haar slechts door boven- 

 matige inspanning had kunnen meester worden. Maar van 

 onbekrompen geest getuigt het toch, zoo hij, die zonder 

 aanvankelijk door wetenschap gevoed te zijn, den rang 

 van Minister van Marine konde verkrijgen, niet met min- 

 achting op de wetenschap, als ware zij eene onnoodige 

 ballast, nederzag, maar veeleer met warmte hare belangen 

 voorstond. Eene dergelijke liefde is voorwaar de schoonste 

 zegepraal, welke de wetenschap immer konde behalen, eu 

 staat glansrijk over tegen al hetgene hare beschimpers 

 zouden kunnen of willen zeggen. Drie jaren ongeveer 

 bleef RIJK aan het hoofd der door hem zoo beminde school 

 en toen werd hij, onder den titel van Schout-bij -Nacht, tot 

 hoogeren rang geroepen, tot dien van Gouverneur- Generaal 

 der Nederl. West-Indische bezittingen. 



Het was voor de tweede maal dat hij Suriname ging bezoe- 

 ken. Bij zijnen eersten togt stapte hij als ligtmatroos aan wal. 

 Bij den tweeden, verbeidden hem op de reede al de eerbewijzen. 



