VOORBERICHT. XXXVIfr 



prijzen : vooral moet bet bestgeoordeelde mid- 

 del door herhaalde en naauwkeiirige proeven ge- 

 ftaafd worden : met bijvoeging van de wijze , op 

 welke de proeven genomen zijn. 



XLI. Daar het onderwijs in den Godsdienst een 

 der voornaamfle declén eencr goede opvoedmg 

 ■ uitmaakt, en c€ne verkeerde behandeling, in 

 dit opzicht , de kinderen of van denzelve af- 

 keerig maakt, of vervult met verwarde en na- 

 deelige begrippen ; wordt gevraagd: Op welk 

 «ene wijze Ouders en Leermeesters zich behoor 

 ren te gedragen , om (zonder het geheugen de- 

 Kinderen te veel te bezwaren) dezelven van 

 jongs af aan , en vervolgens bij voortgang , naar 

 mate van de ontwikkeling en uitbreiding hunner 

 vermogens , klare en eenvoudige denkbeelden 

 en begrippen in te boezemen van de voornaamfle 

 waarheden van den Christelijk en (Hervormden) 

 Godsdienst niet alleen j maar ook van het aan- 

 genaame en voordeelige van deszelfs beoefe- 

 ning V Moet dit gefchieden bij vragen en ant- 

 woorden ; of (op eene leerftellige wijze) door 

 aanecngefchakelde betogen ? — Zijn 'er leerboe- 

 ken voorhanden 5 die men, tot het genoemde 

 oogmerk , veilig kan aanraden ? zoo ja ; wel-^ 

 ken zijn die ? zoo neen ; wordt een nieuw ont- 

 werp van zulk een leerboek door het Genoot- 

 fchap gevorderd. 



XL II. Wijl de latere ontdekkingen van de be- 

 roemde MECKEL , MONRO'S , HUNTER, 

 HEWSON, CRUIKSHA^K, MASCAGNI, 



SS§3 c« 



