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XI. — Extrait d'un mémoire sur l'architecture en Italie, 

 depuis la décadence de l'art romain jusqu'à nos jours , 



Par J.-P. SCHMIT, 



IGHÉCÉ, CHARGÉ DU COUBS D'ARCOITECTURE A l'u.NIVERSIIÉ. 



Depuis que la routine et l'autorité de certains maîtres de la 

 renaissance italienne régnent dans les écoles , il s'est commis 

 tant d'erreurs en architecture , que bien des architectes ont cru 

 devoir chercher , dans l'étude de l'histoire de l'art , les vrais prin- 

 cipes perdus, et les bases analogiques sur lesquelles on pourrait 

 élever un stjle à nous , marqué au coin de la civilisation contem- 

 poraine. 



L'Allemagne et l'Angleterre ont produit, depuis 25 ans, une 

 foule de monuments témoignant de ces études historiques , et révé- 

 lant une renaissance puissante et féconde qui ne fait encore que 

 germer en Belgique. 



Dans ces circonstances , nous pensons que les moindres essais 

 entrepris dans le domaine de l'histoire de l'art , auront du moins 

 le mérite de l'à-propos, et c'est là ce qui nous encourage à livrer à 

 la publicité un résumé succint sur la marche et le développement 

 de l'architecture en Italie, à partir de la décadence de l'art romain. 

 Nous voudrions surtout examiner par quelles transitions l'archi- 

 tecture arriva à cette renaissance qui fut bientôt si mal comprise et 

 dont l'autorité est aujourd'hui si souvent , mais si aveuglement 

 invoquée. 



Opposition des caractères de V architecture grœco-romaine et de 



l'architecture romantique Dans quelque moment de son histoire 



que l'on étudie l'architecture , il est méthodique de l'envisager sous 

 le double rapport de son but et de ses moyens : sous le rapport de 

 son but qui indiquera la nature, la destination, l'étendue des édi- 

 fices, toutes choses qui découlent immédiatement des manières 

 d'être d'un peuple et d'une époque , et sous le rapport de ses moyens , 

 qui sont un certain nombre de for'raes élémentaires , constantes 

 pour chaque style , et dont les combinaisons du reste très variables 

 caractérisent chacun d'eux. 



