240 A. HEYNSIÜS 



Daai'toe rigt ik in de eerste plaats tot U het woord, Edel- Achtbare 

 Heeren Burgemeester, Wethouders en Leden van den Raad dezer aanzien- 

 lijke stad. Eenparig hebt Gij uw goedkeurend zegel gehecht aan het 

 voorstel tot uitbreiding van het onderwijs in de geneeskundige weten- 

 schappen , door de overtuiging van alle zaakkundigcn U als wenschelijk 

 voorgehouden. Gij hebt hierdoor op nieuw het bevvijs gegeven van de 

 hooge mate uwer belangstelling in den bloei der schoone instelling van 

 hooger onderwijs binnen deze stad en de overtuiging bevesligd, dat men 

 luet vertrouwen op uwe ondersteuning mag rekenen , waar het doeltreffende 

 maatregelen geldt om het onderwijs in overeenstemming te brengen niet 

 de behoeften des tijds. 



Mij hebt gij geroepen om, naast den werkkring van uitstekende man- 

 nen , tot de grondige beoefening der geneeskunde bij te dragen. Ik stel 

 dat vertrouwen op hoogen, op zeer hoogen prijs, en het zal niijn ernstig 

 streven zijn aan die roeping te beantwoorden , de grondige beoefening der 

 geneeskunde, den bloei der Doorluchtige school naar luijU vermögen te 

 bevorderen. 



Edel-Achtbare Heeren Curatoren , aan wie de zorg voor de belangen der 

 Doorluchtige School opgedragen is ! 



Minder door wettelijke voorschriften belemmerd, is uwe taak zeker 

 grootscher dan die der Verzorgeren van eenige andere instelling van hooger 

 onderwijs in ons Vaderland. Maar de ondervinding bewijst, hoe uitne- 

 mend de belangen , die U zijn toevertrouwd , door U ter harte worden ge- 

 nomen. Rusteloos is uw streven om de leemten in het onderwijs, de be- 

 lemmeringen , die den bloei van het Athenaeum zouden kunnen in den 

 weg staan, te leeren kennen, en met onvernioeiden ijver zijt Gij werkzaam 

 om hierin naar uw vermögen te voorzien. 



De belangrijke uitbreiding, die aan het natuur- en geneeskundig onder- 

 wijs hier ter stede werd geschonken, de ruimere hulpmiddelen , die allengs 

 door uwen veelvermogenden invloed werden verschaft, zij worden door al 

 wie in de ontwikkeling der wetenschappen belang stelt, hoog gewaardeerd. 



Was reeds de oprigting van het Physiologisch Laboratorium onder an- 

 deren een bewijs van uwe begeerte om het onderwijs in overeenstemming 



