14 HISTOIRE DE LA CLASSE DES SCIENCES 
On remarquera. dans ces nouvelles recherches .de 
M. de Rumford ce mème but d’utilité qui rend tous ses 
ouvrages précieux , même indépendamment de la finesse 
des vues , de la délicatesse des expériences ; et des con- 
noissances varices qu’elles supposent. 
RaProrrTs. 
Nous ne donnerions qu’une idée imparfaite des tra: 
vaux de la classe, si nous ne parlions que des ouvrages 
propres à chacun de ses membres, Une partie de nos 
séances est consacrée aux mémoires des savans qui ne 
sont point aggrégés à l’Institut, et parmi lesquels nous 
aimons à reconnoître ceux qui peuvent un jour ajouter 
à la gloire et à la considération de ce corps en étendant 
le domaine des sciences. Les rapports des commissions 
chargées d'examiner leurs travaux ou les inveutions sur 
lesquelles le gouvernement demande l’avis de la classe, 
sont souvent eux-mêmes des mémoires importans où une 
grande impartialité se joint à l’érudition nécessaire pour 
démèêler dans les théories ou inventions que l’on discute 
ce qui appartient véritablement à l’auteur, et la part 
que peuvent revendiquer les savans de toute nation qui 
se sont plus anciennement occupés des mêmes objets. 
Les bornes qui nous sont prescrites ne nous permet- 
tant aucun détail, nous ne ferons qu’indiquer les rap- 
ports sur les solutions particulières des équations diffé- 
rentielles et des équations aux différences, présentées par 
M. Poisson : sur la nouvelle démonstration du principe 
