44 HISTOIRE DE LA CLASSE. 
digne d’une grande confiance , d'autant plus que voilà 
66% milles, tandis que les autres auteurs disent 56+ ou 
57. D'ailleurs, comment trouvèrent-ils deux plaines 
d’un degré chacune, sans montagnes, sans forêts, sans 
rivières, sans habitations : les Anglois n’ont pu en trou- 
ver une en Amérique, et ils ont été obligés de partager 
leur arc en plusieurs lignes parallèles ; ax n’étoient pas 
dans un même méridien: 
Voilà les doutes que nous proposerons à M. Bossnt, 
ils ne sont pas comme on voit d’une grande importance, 
ét le mal ne seroit pas bien grand d’avoir accordé à 
quelques anciens un peu plus que ce qui leur seroit dû 
rigoureusement. 
Parmi les ouvrages imprimés, présentés à la classe par 
les associés de l’Institut, nous devons la première place 
à ceux de S. A. Eminentissime Monseigneur le Prince 
Primat, qui, non content de protéger dans ses États 
toutes db sciences et tous les arts utiles les cultive lui: 
même, eta daigné envoyer à la classe ses recherches sur 
l’irréductibilité des nombres, où l’on remarque des idées 
nouvelles, ét une notation ingénieuse qui simplifie les 
opérations. 
Ce présent étoit accompagné d’une description du beau 
monument que S. À. Eminentissime a fait dresser dans 
ses États , à la mémoire du fondateur de la véritable as: 
tronomie , de l’inventeur de ces trois principes connus 
sous le nom de lois de Képler, ct sur lesquelles porte 
la théorie de tout le système planttaire. 
