78 HISTOIRE DE LA CLASSE. 
il cesse lorsque l’albumen est entièrement absorbé : alors 
la jeune plante a assez de force pour puiser dan la terre 
ou dans l’atmosphère la nourriture dont elle aura désor- 
mais besoin. 
Ce mémoire est accompagné d’observations intéres- 
santes sur la germination de l’asperge , et#sur la manière 
dont les feuilles de cette plante, d’abord engaïnantes 
comme toutes celles des monocotylédons, deviennent, 
par l'accroissement de la tige, latérales et opposées, et 
ensuite latérales et alternes. 
Dans un autre mémoire, M. Mirbel a entrepris denou- 
velles recherches sur la germination duNélumbo. Lesbo- 
tanistes n’étoient point d’accord sur la classe à laquelle 
cette plante devoit être rapportée, et sur la nature des 
deux lobes charnus au milieu desquels elle prend nais- 
sance. Les uns n’observant point de radicules se déve- 
lopper dans la germination de cette plante, croyoient 
qu’elle en étoit entièrement dépourvue; d’autres regar- 
doient les lobes dont nous venons de parler, comme 
des racines, et d’autres comme des organes particu- 
liers et analogues au vitellus. C’est au moyen d’ob- 
servations anatomiques , que M. Mirbel cherche à 
lever les doutes que font naître ces diverses opinions, 
Il reconnoît d’abord au Nélumbo tous les caractères qui 
distinguent les plantes à plusieurs cotylédons, des plantes 
à un seul cotylédon. Il trouve ensuite dans les lobes de 
cette plante des vaisseaux analogues à ceux des cotylé- 
dons, et il observe au point où ces lobes se joignént, 
d’autres vaisseaux qui se réunissent de la même manière 
