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8tamiii1)aumlelire und Baimistaiiiiiilelire. 



Wie ein Baum von einem Stamm ausgehend sich immer mehr 

 verzweigt und immer neue Seitentriebe und Haupttriebe entsendet, 

 so soll das organische Leben sich entwickeln und sein gegen- 

 wärtiger Zustand nur ein Momentbild in der ewigen Entwicklungs- 

 reihe sein. Das ist die Art von Entwicklungslehre oder Des- 

 cendenzlehre, der ich nicht zuzustimmen vermag. Dasselbe 

 Bild hat noch eine andere Seite. Hat der Baumstamm seine Wachs- 

 tumsgrenze erreicht, dann ist alles an ihm hartes unbiegsames 

 Holz. Er setzt wohl weitere Jahresringe an, bleibt aber sonst ziem- 

 lich unverändert, denn Blätter, Blüten, Früchte und neue Zweige 

 anzusetzen, ist Sache des jungen Holzes, nicht mehr die des alten 

 Baumstammes. Der Leser urteile und wähle selbst. 



L Hypothese, 

 Stamm bäum lehre. 

 1. Alles bleibt im Fluss und 

 ständigen Wechsel, auch die 

 Weltkörper. 



2. Alles bleibt im Fluss und 

 ständigen ^^'echsel, auch der 

 Umriss von Land und Meer. 



n. Gegenhypothese, 

 Baumstammlehre. 



1 . Die Entwicklungsreihe Sonne, 

 Erde und Mond ist, die Kant- 

 Laplacesche Theorie voraus- 

 gesetzt, abgeschlossen. 



Auf altem Stamm wächst grü- 

 nes Holz. 



2. Die Wandlung von Land 

 und Meer. Sie ist heute im we- 

 sentlichen abgeschlossen. Wir 

 brauchen so rasch nicht zu be- 

 fürchten, dass Europa eines 

 Nachts im Ozean versinkt, ob- 

 schon dazu eine ganz gering- 

 fügige Änderung genügte.^) 



Auf festem Stamm wächst 

 grünes Holz. 



^) Die Entstehung des bei weitem grösseren Teils der heutigen 

 Kontinente dürfte in der Weise erfolgt sein, dass sich am Nordpol der 



