24 Minderwertigkeit von Darwins Werk über die Entstehung der Arten. 



Anmerkung dasselbe, was sie sagen und deutet selbst eine 

 weitere Trennung an*). Es ging damals, so wie heute in der 

 Ornitliologie. Man muß froh sein, wenn man dem wider- 

 strebenden Publikum die Kenntnis der Rassen in groben Um- 

 rissen beibringt. Viel wichtiger sind uns Blumenbachs syste- 

 matische Begriffe, die schon ins Kapitel 



Naturgeschichte 

 gehören. Unter Naturgeschichte versteht man einmal die 

 „erzählende" Naturschilderung**) im Gegensatz zu der „auf- 

 zählenden" trockenen Beschreibung. 



Von diesem volkstümlichen Begriff „Natm'geschichte" zu 

 unterscheiden ist die wissenschaftliche Natm'geschichte. 



Mit „Naturgeschichte" meint daher Blumenbach erstens 

 erzählende, richtiger vielleicht die angenehm plaudernde, 

 meist das Leben behandelnde Naturschilderung und zweitens, 

 gemeinsam mit Kant, die Lehre von der Entstehung der 

 Naturkörper. Dazu gehören aus seinen zahlreichen Veröffent- 

 lichungen die entzückend geschriebenen und mit vornehmem Ge- 

 schmack ausgestatteten „Beiträge zur Naturgeschichte" 

 und das von Kant mit warmer Anerkennung ***) gepriesene 

 Schriftchen: „Über den Bildungstrieb". 



Das Handbuch der Naturgeschichte beginnt 1779 mit 

 den Worten „Alle Dinge . . . zeigen sich entweder in der- 

 selben Gestalt, in welcher sie aus der Hand der Natur ge- 

 kommen." 1831 heißt es: „die sie aus der Hand des Schöpfers 

 erhalten und durch die Wirkung der sich selbst über- 

 lassenen Naturkräfte angenommen haben". 



*) Derselbe Blumenbach., der bei den Eassen die Homogenität 

 weitgehend als Prinzip der Vereinfachung und Verringerung der Zahl 

 anwendet, ist scharfsinnig genug, unter den ägyptischen Mumien drei 

 Rassentypen herauszufinden, weil hier die Spezifikation interessiert. 

 (Beiträge U. 1811.) 



**) Wie sie wohl zuerst in Raffs drolliger Naturgeschichte füi- 

 Kinder, an der meine Freunde und ich uns in Marburg oft ergötzten, 

 und zuletzt in Brehms Tierleben ihren volkstümlichen Ausbau in Deutsch- 

 land fand. Raffs Naturgeschichte, in der die Tiere selbst im Wechsel- 

 gespräch mit dem Verfasser ,,ihre Geschichte" erzählen", schließt sich 

 eng an Blumenbachs Schule an. 



***) Kritik der Urteilskraft. Reklam-Ausg. S. 314, 315. 



