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gomento, ma prendono specialmente di mira il problema fondamen- 

 tale che ha maggiore interesse per la pratica, quello cioè di ben de- 

 terminare se gli ovuli durante l'ibernazione abbiano o no bisogno 

 di respirare, per conservare la loro vitalità o capacità germinativa. 



A risolvere il quesito, naturalmente mi si offrivano due di- 

 verse vie: iì-meiodo chimico, consistente nel determinare le mo- 

 dificazioni subite dall'ambiente in cui gli ovuli ibernanti furono per 

 un certo tempo confinati; e il metodo fisiologico consistente nel- 

 l'apprezzare i cangiamenti subiti dagli ovuli stessi, per effetto della 

 loro protratta immersione in ambienti incongrui al normale scam- 

 bio respiratorio. Senza rinunciare al primo metodo, col quale però 

 non ho finora eseguito che poche ricerche incomplete con risul- 

 tati poco dimostrativi, io mi sono attenuto al secondo metodo, di 

 più facile esecuzione, e più direttamente conducente alla soluzione 

 del proposto quesito. 



Esporremo dapprima in succinto i nostri esperimenti e i ri- 

 sultati obbiettivi ottenuti, riserbandoci infine a trarre le nostre 

 conclusioni. 



Il 15 ottobre 1882 alcuni saggi di seme bachi della medesima 

 razza nostrana e dello stesso allevamento, furono posti a svernare 

 in un ambiente a temperatura bassa pressoché costante (7 — 8° C), 

 variamente condizionati nel seguente modo; 



Saggio A. in un recipiente aperto aWaria libera. 

 « B. in un ampolla sigillata ripiena di aria umida. 

 « C. in un'ampolla sigillata ripiena di aria comunicante, mercè 



un tubo di vetro ricurvo che esce dal turacciolo, con 



un piccolo fiaschetto contenente dell'acido solforico 



anidro {aria secca normale). 

 « D, sospeso entro una campana sigillata nel piatto ripiena 



di aria, e contenente in due piccole capsule acido 



solforico anidro e pezzetti di potassa caustica {aria 



secca e priva di CO^^. 

 « E. chiuso perfettamente in un'ampolla ripiena di acido 



carbonico. 



