ij HISTOIRE DE L'ACADÉMIE, 



cations les plus importantes. Il est difficile de pré- 

 senter avec clarté, dans un tableau peu étendu, un 

 aussi grand nombre de questions dont plusieurs 

 sont abstraites et très-composées. Les analyses impri- 

 mées suppléeront à quelques détails qu'il était im- 

 possible de ne pas omettre. 



Les ouvrages mathématiques français se répandent 

 de plus en plus dans les Académies et les Universités 

 étrangères; traduits dans la plupart des langues, ils 

 forment la base de l'enseignement public de ces 

 sciences. En Angleterre, en Russie, en Italie, en Alle- 

 magne, on étudie la géométrie synthétique et analy- 

 tique, la science de 1 équilibre et du mouvement, 

 l'analyse infinitésimale, dans les traités que les géo- 

 mètres français ont publiés. Dans tous les pays où 

 les sciences ont pénétré, la Mécanique céleste a été 

 commentée ou traduite; et ceux qui aspirent à deve- 

 nir géomètres, peuvent juger des résultats de leurs 

 efforts par les progrès qu'ils ont faits dans l'étude 

 de cet ouvrage. 



L'institution de l'Ecole Polytechnique de France a 

 imprimé à l'enseignement des connaissances exactes 

 un mouvement qui ne s'est point encore ralenti , et 

 qui se propage dans toute l'Europe. Quelques années 

 ont suffi pour réaliser les vues des fondateurs. Quatre 

 mille disciples ont porté dans les services civils et mi- 



