Xlij ÉLOGE HISTORIQUE 



aussi les jeunes élèves en pharmacie dans leurs herborisa- 

 tions, se mêlait à eux, et les étonnait par sa facilité à retenir 

 les noms des plantes et même leurs caractères. 



Tant d'application , et des succès réellement très-rapides 

 pour un écolier si mal préparé, faisaient souvent le sujet des 

 conversations de M. Cheradame. Il en parla à notre célèbre 

 confrère feu M. Fourcroy , son parent, qui, opprimé aussi 

 dans sa jeunesse par la pauvreté, devait naturellement com- 

 patir au sort d'un jeune homme dont la position avait tant 

 de rapport avec la sienne. Des offres modestes, les seules 

 que, dans ce temps-là, il fût en état de faire, furent acceptées 

 avec joie, et dès lors il s'ouvrit pour M. Vauquelin une 

 carrière aussi brillante qu'auparavant il en avait eu une triste 

 et sans espoir. Devenu par degrés l'aide, l'élève de Fourcroy, 

 le compagnon assidu de tous ses travaux , enfin son ami 

 intime, leurs deux noms sont unis pour un si grand nombre 

 de mémoires, d'expériences et de découvertes , qu'ils de- 

 meureront inséparables dans l'histoire des sciences; et, ce 

 qui peut-être est plus remarquable encore, ce qui fait à l'un 

 et à l'autre un honneur égal, c'est que, pendant plus de vingt- 

 cinq ans aucune humeur, aucune vivacité n'ait, je ne dis 

 dis pas altéré, mais refroidi un instant ce dévouement mu- 

 tuel, dont les effets se sont même prolongés long- temps 

 après la mort de Fourcroy. 



Dès le premier moment, M. Fourcrqy ne négligea rien 

 pour compléter l'éducation de son élève; il devint son pré- 

 cepteur, et il avait presque tout encore ta lui apprendre. A 

 mesure qu'il lui faisait connaître les bons auteurs anciens 

 et modernes, qu'il lui formait le langage et le style, il l'in- 

 troduisait dans le monde et le présentait aux hommes occu- 



