PARTIE MATHÉMATIQUE. lj 



de la Seine, en comparant ces résultats à la population du 

 département. On connaît le nombre d'enfants qui suivent les 

 écoles, celui des enfants qui devraient les fréquenter, et ce- 

 lui des établissements dont la création serait nécessaire pour 

 procurer à tous le bienfait de l'instruction. 



Dans la seconde partie de cet écrit, l'auteur examine la 

 distribution de la population de la France, l'agglomération 

 plus ou moins grande des habitants, le nombre des villes, 

 chefs-lieux de préfecture ou sous-préfectures, et de bourgs, 

 villages et hameaux, comparé avec le nombre des écoles et 

 celui des institutions. Enfin il recherche les moyens de re- 

 médier au trop petit nombre des instituteurs et des institu- 

 trices, et de fonder des écoles de la manière la moins oné- 

 reuse au gouvernement et aux communes. 



L'auteur de ces divers ouvrages vient d'être chargé de for- 

 mer à la Bibliothèque du Roi un dépôt des documents qui 

 intéressent la géographie, les voyages et la statistique. La 

 plan de cette institution a été exposé dans plusieurs recueils 

 scientifiques. Les sciences retireront un avantage précieux de 

 cet établissement, et le gouvernement qui l'a fondé acquiert 

 des droits durables à la reconnaissance publique. 



M. le capitaine Duperrey a publié et présenté à l'Acadé- 

 mie plusieurs Mémoires très -importants sur les observa- 

 tions du pendule, sur les observations magnétiques et sur 

 les observations géographiques faites dans la campagne de 

 la corvette la Coquille. Ces travaux, dont l'Académie a re- 

 connu le mérite éminent, ont droit à la reconnaissance de 

 tous les amis des sciences. La collection des ouvrages que 



Ga 



