PARTIE MATHÉMATIQUE. lvij 



Le jury d'examen a remarqué, cette année, un progrès 

 très-sensible : il n'y a aucun des élèves qui n'ait fait de loua- 

 bles efforts et obtenu des succès réels. On a reconnu, dans 

 le mérite respectif des concurrents, une sorte d'égalité plus 

 satisfaisante, ou plutôt des différences moins marquées qu'el- 

 les ne l'étaient auparavant. Plusieurs des projets d'architec- 

 ture, de construction et de mécanique, ne seraient pas dés- 

 avoués par des personnes qui ont acquis une expérience 

 consommée. Les ouvrages de dessin exécutés par les élèves 

 sont exposés dans la salle du concours; ils sont d'un effet 

 très-agréable, et ils auraient encore plus d'intérêt si l'on se 

 fût conformé davantage aux recommandations du profes- 

 seur, en donnant plus de soin et d'étendue au des*sin de la 

 figure. 



On a pu remarquer, dans les compositions et dans les mé- 

 moires, des recherches théoriques nouvelles et intéressantes, 

 qui annoncent des ingénieurs capables à-la-fois d'exercer uti- 

 lement leur profession et d'en agrandir la sphère. 



Les compositions littéraires annoncentun esprit juste exercé 

 à des pensées graves et utiles, souvent exprimées avec talent, 

 et toujours avec ordre et clarté. 



L'habitude et le zèle du travail ont donné aux élèves les 

 moyens de suffire aux travaux considérables qui sont exigés 

 d'eux, et de consacrer le temps nécessaire à suivre des cours 

 indépendants de ceux de l'école, tels que des leçons de chi- 

 mie appliquée aux arts industriels, etc. 



Les examens dont on vient de rendre compte attestent 

 donc des progrès continuels et très-sensibles; ils confirment 

 l'opinion que le public éclairé s'est formée depuis long-temps 

 d'un corps éminemment utile, connu et estimé de toute 



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