6jO RECHERCHES d'aNATOMIE TRANSCENDANTE 



forment, disparaissent, se divisent ou se réunissent , il nous 

 reste à dire encore comment elles se coordonnent entre elles, 

 quand elles sont en plus ou en moins; comment un ordre 

 nouveau s'établit au milieu de ce désordre apparent; quelle 

 est la règle , quel est le mobile d'après lesquels chaque or- 

 gane prend sa place sans s'embarrasser dans sa marche, 

 sans gêner celle des organes voisins. Nous devons rechercher 

 enfin pourquoi chez deux enfants réunis, tantôt les deux 

 foies, les deux estomacs, les deux cœurs sont confondus en 

 un seul cœur, en un seul estomac , en un seul foie ; et com- 

 ment tantôt ils restent distincts et séparés les uns des autres: 

 pourquoi, chez les uns, le train inférieur est double, tandis 

 que le train supérieur paraît unique ; pourquoi et comment, 

 chez les autres, l'ordre inverse s'établit. 



Des différences aussi tranchées, et dont la répétition est 

 si remarquable dans les auteurs, sont-elles l'effet du hasard? 

 Ont-elles, au contraire, une raison dans l'organisation de 

 ces êtres? L'anatomie peut-elle nous éclairer et nous aider 

 à nous reconnaître au milieu de cette confusion et de ces 

 bizarreries? Nous le pensons, et nous allons essayer de le 

 prouver. 



Mais, afin de procéder avec méthode dans des recherches 

 dont on ne peut se dissimuler les difficultés, nous devons 

 d'abord établir les conditions générales des monstres dou- 

 bles ; nous verrons ensuite comment de ces conditions se 

 déduisent les particularités organiques qui les caractérisent. 



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