Ixij ELOGE HISTORIQUE 



Je sens le besoin d'avertir que j'écris snr des documents 

 authentiques, avant d'ajouter que pendant qu'il faisait de si 

 fabuleux progrès dans les langues , "i oung , durant ses 

 promenades autour de Compton , s'était pris d'une vive 

 passion pour la botanique; que, dépourvu des moyens de 

 grossissement dont les naturalistes font usage quand ils veulent 

 examiner les parties les plus délicates des plantes, il entreprit 

 de construire lui-même un microscope, sans autre guide 

 qu'une description de cet instrument donnée par Benjamin 

 Martin; que, pour arriver à ce difficile résultat, il dut ac- 

 quérir d'abord beaucoup de dextérité dans l'art du tourneur; 

 que les formules algébriques de l'opticien lui ayant présenté 

 des symboles dont il n'avait aucune idée (des symboles de 

 fluxions), il fut un moment dans une grande perplexité; mais 

 que ne voulant pas , enfin , renoncer à grossir ses pistils 

 et ses étamines , il trouva plus simple d'apprendre le calcul 

 différentiel pour conqîrendre la malencontreuse formule , 

 que d'envoyer à la ville voisine acheter un microscope. 



La brillante activité du jeune Young lui avait fait dé- 

 passer les bornes des forces humaines. A i4 ans, sa santé fut 

 erièvement altérée. Divers indices firent même craindre une 

 maladie du poumon ; mais ces symptômes menaçants cédèrent 

 aux prescriptions de l'art et aux soins empressés dont le 

 malade fut l'objet de la part de tous ses parents. 



Il est rare, chez nos voisins d'outre-mer, qu'une personne 

 riche, en confiant son fils à un précepteur particulier, ne lui 

 cherche pas un camarade d'étude parmi les jeunes gens du 

 même âge qui déjà se sont fait remarquer par leurs succès. 

 C'est à ce titre que Young devint, en 1787, le condisciple du 

 petit-fils de M. David Barclay, de Youngsbury, dans le comté 



