j,XII BIOGRAPHIE 



il restait à assurer par une loi l'aliocation annuelle de la 

 somme considérable sans laquelle ces immenses préparatifs 

 n'auraient pas eu de résultat; il restait à trouver, à faire 

 adopter pour la nouvelle école une organisation forte, satis- 

 faisant par sa libéralité à des principes, à des droits sur les- 

 quels le public avait des idées très-arrêtées, et qui, du point 

 de vue des études, primât toutes les institutions connues. Tel 

 fut l'objet du projet de loi que le comité de salut public fit 

 présenter par Fourcroy, un de ses membres, à la conven- 

 tion nationale. Le rapport du célèbre chimiste était écrit 

 avec une grande lucidité. La loi passa le 28 septembre 1794 

 (7 vendémiaire an m) sans aucune opposition. 



La loi d'organisation de l'Ecole des travaux publics, nom- 

 mée plus tard. Ecole polytechnique , fut rendue sur le rap- 

 port de Fourcroy. Le savant conventionnel est donc le fon- 

 dateur réel de cette école célèbre. Voilà, dans toute sa sim- 

 plicité, le raisonnement sur lequel tant de personnes se sont 

 appuyées pour substituer le nom de l'auteur du Système des 

 connaissances chimiques aux noms de Lamblardie et de 

 Monge; voilà comment Fourcroy en était venu lui-même à 

 se persuader que ses droits au titre de fondateur l'empor- 

 taient sur ceux de l'homme de génie à qui nous sommes re- 

 devables de la géométrie descriptive. 



Dans les sociétés modernes, aucune affaire n'arrive à son 

 terme qu'après avoir passé par une multitude de filières. 

 De là mille conflits d'amour-propre entre les personnages 

 du monde politique ou du monde administratif à qui ces 

 filières se trouvent confiées. On s'exagère si volontiers l'im- 

 portance des actes auxquels on a pris part ! Voyez le con- 

 seiller municipal, cette contre-épreuve si exacte de l'ancien 



