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bella sorillura . noli' arilnicliea. nella jjcoiiielria , nel di- 

 segno e nelle altre discipline buone al |)0|)olo, e In col- 

 locò a maestro nella scuola infantile del Ponte Napo- 

 leone . Ma più che nell' ingegno fidava il Signore nel 

 cuore del giovane . primo requisito a buon maestro. I\Ii 

 ricorda averlo veduto più volle attendere all' uHìcio suo 

 con amore , che ben si dipingeva sulla dolce (ìsonomia 

 e nelle maniere semplici e modeste. I saggi annuali dei 

 Bambini dati in presenza de" loro padri (gente del con- 

 tado ) e di riguardevoli persone della Città , riuscivano 

 a maraviglia : sostanziosi e senza fasto . Ora sono più so- 

 lenni , ma io amavo più quella schietta semplicità . Il 

 buon maestro pareva il fratello maggiore di quei fan- 

 ciulletti : ed essi veramente lo amavano come loro com- 

 pagno e fratello : e quando lo perderono, piansero : ed 

 ebbero caro che questa memoria fosse posta a loro no- 

 me (4) . E qui vengono ogni anno V anniversario della 

 sua morte . Vedresti una funzione commoventissima : 

 quei buoni fanciullctti accompagnano la preghiera al de- 

 funto e assistono a" divini oflicii non senza esserne toc- 

 chi profondamente : si vede a' loro occhi raccolti e com- 

 posti . Dipoi un Sacerdote in semplici e brevissime pa- 

 ròle ricorda ai Bambini le virtù del perduto maestro: gli 

 conforta ad essere onesti , a temere Dio , ad amar la 

 fatica , e ad affrettarsi di fare il bene , perchè la vita ò 

 breve. E questa è, tulla insieme, lezione utilissima che 

 va non meno al cuore che all' intelletto de' giovanetti. 

 l quali imparano a riconoscer qualcosa di religioso nel- 



