CULTURE PHYSIQUE 53 



fauche surtout parmi les plus jeunes et les plus 

 vig-oureux. Il ne faudra donc rien négliger pour 

 favoriser la formation et l'entraînement phy- 

 sique des jeunes générations. 



Où trouvera-t-on des indications rationnelles 

 pour élaborer ces programmes d'éducation phy- 

 sique? Dans les sciences biolog-iques ; c'est sur 

 elles et particulièrement sur la physiologie et la 

 bactériologie que sont établies les données de 

 l'hygiène moderne. 



La connaissance des principaux préceptes 

 pratiques de cette science est un des points les 

 plus importants d'une éducation physique bien 

 conduite. 11 ne suffit pas en effet d'exercer les 

 muscles des jeunes gens; encore faut-il que les 

 heureux résultats obtenus ne soient pas ensuite 

 rapidement détruits par un genre de vie con- 

 traire au maintien de la santé. 



Un enseignement pratique de l'hygiène est 

 donc nécessaire, même dans l'Enseignement 

 Primaire ; il devra s'appuyer sur un ensemble 

 élémentaire de notions physiolog-iques, plus ou 

 moins étendues selon le niveau des études, et 

 destinées à faire comprendre, autant que pos- 

 sible, le bien-fondé des prescriptions édictées. 



