CHAPITRE IV 



Les sciences et l'éveil intellectuel 



Leçons de choses et esprit d'observation. — Leçons de 

 choses et acquisition du vocabulaire. — Leçons de 

 choses et mémoire. — L'initiation arithmétique et 

 l'abstraction. — La formation du sens logique. — 

 L'initiation géométrique intuitive. 



On a souvent affirmé que les études scienti- 

 fiques ne sauraient convenir aux enfants et que 

 l'étude précoce des sciences pouvait même être 

 néfaste. 



La réelle difficulté que présentent au début 

 les mathématiques, surtout lorsqu'on ne veut 

 rien sacrifier de leur caractère d'abstraction, est 

 pour beaucoup dans cette assertion. Quant aux 

 autres sciences, elles existent depuis beaucoup 

 moins longtemps et ceci est souvent invoqué 



